16日下午召開的省政府常務會審議通過了《海南省人民政府關于統(tǒng)籌推進縣域內城鄉(xiāng)義務教育一體化改革發(fā)展的實施意見》(下稱《實施意見》)，要求完善全省一盤棋的城鄉(xiāng)義務教育一體化推進工作機制，到2018年底，全省各縣(市、區(qū))全部實現(xiàn)縣域義務教育基本均衡，有條件的縣(市、區(qū))力爭實現(xiàn)縣域義務教育優(yōu)質均衡；到2020年，使城鄉(xiāng)義務教育學校布局更加合理，大班額基本消除，鄉(xiāng)村完全小學、初中或九年一貫制學校、寄宿制學校100%實現(xiàn)標準化建設。同時，讓城鄉(xiāng)師資配置基本均衡，鄉(xiāng)村教師待遇穩(wěn)步提高、崗位吸引力大幅增強，鄉(xiāng)村教育質量明顯提升。

值得關注的是，《實施意見》規(guī)定，要落實教育行政部門作為城鄉(xiāng)規(guī)劃委員會成員單位并充分發(fā)揮教育部門作用，實行教育用地聯(lián)審聯(lián)批制度，根據(jù)學齡人口變化趨勢、中小學建設標準，預留足夠的義務教育學校用地。文件明確要求，各市縣要出臺本地區(qū)《新建住宅小區(qū)配套建設教育設施管理辦法》，在新建小區(qū)和棚戶區(qū)改造中要按照標準配套建設義務教育學校和幼兒園，滿足學生就近入學需求。不能按照標準配套建設義務教育學校的，不得發(fā)放建設工程規(guī)劃核實合格書，不得辦理建設工程竣工備案。同時，各市縣在撤并農村學校時要嚴格按照程序進行，不得隨意撤并學校。

《實施意見》還對強化農村教師隊伍建設，保障農村教師待遇等問題進行了明確，要求全面落實鄉(xiāng)村教師生活補助政策，逐步提高標準，并向邊遠艱苦地區(qū)鄉(xiāng)村教師傾斜，重視補充優(yōu)秀教師，加強教師交流輪崗等。